大课间的作文,[参考]写大课间的作文4篇,大课间作文系列

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“叮零零……”下课铃声打破了校园的宁静。大课间时间到了，操场上顿时沸腾起来，同学们欢呼雀跃，欢声笑语传遍校园的各个角落。

我们班排着整齐的队伍来到了我们的活动区域。解散后，我找了几个小伙伴玩起了老鹰捉小鸡的游戏。分好角色后，我们的游戏便开始了。小鸡们一个一个像链子一样拉在一起，紧跟在老母鸡后面，生怕被老鹰捉去。只见老鹰不停地在母鸡两侧徘徊，母鸡也不甘示弱，奋力地抵挡老鹰，保护着自己的小宝宝。我是一只小鸡，虽然使出全身力气去抓住前面的人，但是由于个子矮的缘故，常常被人甩在后面，幸好我跑得快，要不然我就让“老鹰”给抓去了。

“啊！老鹰来了！”一只“小鸡”尖叫一声，其它“小鸡”都赶紧闪到了一边。可惜，一只“小鸡”没反应过来，躲闪得慢了一些。只见老鹰凶猛地向他冲去，但那只“小鸡”很机灵，一下子松开了手，脱离了队伍，捡回来一条命。但不多久，又一只“小鸡”摔倒了，这次可没上次幸运，老鹰一下子就看见了，立即过去将其抓住。我和另几只“小鸡”议论纷纷：“他可真倒霉，这么快就给老鹰当‘点心’了！”

母鸡见孩子少了，很是恼火，和老鹰对峙起来，甚至动起手来。母鸡又肥又壮，而老鹰很瘦小，动起手来肯定不占上风，所以他知难而退。而母鸡却紧紧跟了上去，死缠住老鹰不放。老鹰没法，只好跟母鸡较量起来。但是他轮番几回上阵都败下阵来，累得他直喘粗气。母鸡趁机猛扑上去，将老鹰按倒在地，使老鹰动弹不得。这时我和其它“小鸡”议论纷纷，有的说：“老鹰连母鸡都斗不过，真笨！”有的说：“老鹰再也抓不住咱们了！”还有的说：“咱们玩的是老鹰捉小鸡，不是母鸡斗老鹰，咱们还是劝母鸡别打老鹰了。”这时老师过来对同学们进行调解。同学们改正“疯狂”的做法后，新的一轮游戏又开始了。通过这个游戏我明白了一个道理：只有团结起来才能战胜敌人。

“叮零零……”上课铃打响了，同学们走进教室时仍面带笑容，他们都沉浸在大课间的快乐中。

“啦！啦！啦！”随着轻快的歌曲《小跳蛙》的开始，我们有趣的大课间活动就此拉开序幕。

第一个动作：举书包，这无疑是最轻松的也是大家最喜欢的。准备之时，我才猛然醒

写作是一种表达自己思想和情感的方式，通过文字的表达，可以让我们更好地传达自己的观点和情感，与他人进行交流。在写作过程中，可以通过提炼生活经验和思考，挖掘出作品深层的含义和价值。要想写出好的作文，首先要有一个清晰的思路和结构，把握好文章的主题和要点。其次要注重语言的表达，运用丰富多彩的词汇和句式，使文章更具吸引力和表达力。最后，要多读书多写作，提升自己的写作水平和观察能力，不断追求完美，才能写出真正优秀的作文作品。希望这些建议对你的写作有所帮助，祝你写作愉快！

今日，咱们进行了风趣的大课间活动。这次活动可顺畅了，这可都得归于几天前咱们辛苦地练习

我来到校园刚上了几堂课就响起了国歌——得去做操了。咱们立刻小跑出教室，立刻排成两排，安安静静地小跑下楼。用了几分钟，咱们就跑到了操场上。一开始咱们是好好的，没有一个人动，但是跟着太阳越来越烈，咱们的汗水越来越多，同学们的急性子始终是按耐不住了，擦汗的擦汗，打蚊子的打蚊子，摸头得摸头

第四天，教师告知咱们今日竞赛，要咱们竭尽全力，不出任何过失。咱们听了这话，简直笔考试考零分还懊丧。教师看咱们懊丧的姿态，给咱们鼓劲，咱们登时精神焕发。

绵长的上午总算过去了，我回家吃过饭就立刻赶到校园。咱们上完一堂课后播送立刻响起，咱们像一棵棵挺立的松树相同矗立着，直到指挥员叫道咱们班的姓名：“五(3)班!”咱们立刻小跑下楼。

咱们一个个整整齐齐地出了新教学楼的大铁门、楼梯。到了宽广的操坪上，咱们有条有理地站着。即便在酷热的太阳下面也仍是文风不动，没有讲小话的同学，在操场上，咱们显得分外安静。忽然指挥员一声令下：“站军姿一分钟!”咱们豆大的汗珠连续掉了下来，咱们也一点点感触不到，似乎国际停止了一般。那绵长的一分钟跟着指挥员的一声令下，总算完毕了。咱们伴着离场音乐，有序地回到了教室。

教师对咱们今日的体现十分满足，咱们高兴极了。下次咱们要体现得更好!

您知道我们学校在新的学期有什么变化吗？告诉你，大课间变了！

走，请跟我上楼，从眼保健操开始欣赏吧。

第二节课的下课铃响了，从音箱里传来了一句清脆的声音——“濮阳市油田第一小学，快乐大课间现在开始！”随后传来了眼保健操的曲子。

做完眼保健操后，我们就开始自由跳绳。有的同学双人跳，有的两个绳交叉着跳，还有的把绳子系在一起跳……当我们正

大课间逢雨

今天放学的时候，天空阴沉沉的，太阳躲在了云层里，远处传来了阵阵雷声。老师在早上就告诉我们今天有雨，要带好雨具，可我竟没有带伞。

中午的大课间到了，同学们都兴高采烈地跑出了教室，只有我独自坐在课桌前，看着窗外的雨点打在玻璃上，心中不禁有些失落。难道今天大课间只能在教室里度过吗？

就在我心中这样想着的时候，班级里忽然响起了一片欢声笑语和拍打雨水的声音。我好奇的探出头去，发现了许多同学都在下着雨的情况下在操场上玩耍游戏。

有的同学玩着踢毽子，一脚踢出去的毽子顷刻间就被雨水打湿了，让人不由自主地想起了儿时特有的许多独特的游戏方式。

有的同学在雨中奔跑，看起来格外惬意和自由。我琢磨了一下，跟着大家一起奔了起来，一边欢叫一边奔跑。在那一刻，我仿佛自由自在了许多，而雨水仿佛成了我的知己。

此时，我仿佛能够感受到雨水对于同学们的无声鼓励和鼓舞。大树底下，几个同学围绕在一起，用鼓励的话语、互相照顾和帮助的举动，完成了一次又一次的挑战。我们彼此鼓励，互相帮助，一同享受着雨水带来的快乐时光。

在雨中嬉戏玩耍的过程中，我仿佛感到了一种彼此的联系和爱意的流淌，自然而然的，我感到了自己也变得更加快乐了。

大课间逢雨，或许没有了太阳的温暖，可是那些雨点，带给了我们一份流动的温情和快乐。透过这样的过程，我们学会了彼此的守护和呵护，学会了分享，学会了勇气，更重要的是，我们在这样的过程当中，懂得了珍惜。

回到教室的时候，身上已经浸湿了一片，但是内心却是快乐和温馨的。这些欢笑声和雨水，将成为我人生路上美好的回忆。从此，每逢下雨天，我都会想起那个大课间，想起那些陪我一同享受雨中快乐的同学们。

生活中，没有过不去的雨，但是必定会有能够为你遮风挡雨的人和事。相信你会明白，在每一个下雨天，即使没有伞和太阳，也一定会有雨中彼此的温暖。

说句掏心窝子的话，当我写这篇文章时我是一百个不愿意，但师命不可违，我只好写了。

音乐课完，天气下雨。一切朦胧，雨如丝般，斜打脸上，好不难受，让人异常不爽。

人都走光，不见同学，以为他们，全部闪人。何曾不知，大课间逢雨，必上楼之。

但我不知，雨下太大，早点回家也罢。背上书包，风驰电掣，一下，没了影儿啦。

雨横风狂，火速回家。不管同学去向。待到晚上，再问老妈，她说有人，开溜回家。

当天又曰，吾未值日，老师找遍同学。当天值

每当下课的时候，同学们就像潮水一样涌向操场，操场立刻成了欢乐的海洋。看，高中部的大姐姐们正在练习踢足球呢！她们踢球的水平多棒呀！还获得了南山区女足的第一名呢！高中部的大哥哥在练习跑步。跑得多快呀！高中部开运动会的时候他们一定能哪第一。有的小同学在跳大绳呢！瞧！身轻如燕的苏若晗跳得多好呀！一口气跳了八十多个。有的在踢踺子，踢踺子的能手吴思明一口气踢了四十多个呢！有的在老师的制导下观察植物，还写了一篇论文呢！还有的在讨论长大后考清华还是考北大。小名说：“考清华好”小刚说：“不，考北大好。”看他们吵得多激烈呀！

你觉得我们的课间生活是不是很有趣？你也来加入我们的课间生活吧！

不过，下课也不能轻松，还要提高警惕，防止值日生或被教师逮到，这可是很危险的，这关系到你是否会接受一连串的处罚。如果你被抓到了，就会被罚，之后又由于时间不够而没写完作业，然后又挨罚……

可是下课也是有快乐的，同学们在教室里玩《虹猫蓝兔七侠传》的游戏，有趣极了。还有人在教室里闲逛，一会儿走到这儿，一会儿走到那儿，显得很无聊。

课余生活是多姿多彩的，但你不能玩过了头，把我们这个阳光班级给扔了，要时刻想着我们整个班集体

下课铃声一响，安静的校园里立刻变得沸腾起来，在小学丰富多彩的生活中，许多小伙伴可爱做游戏啦！

我和徐艺桐、严慢奇三个女孩子等等一起玩采集落叶的游戏。我们三个是其中的“老大”，大家都得听我们的安排。我们开始采集落叶了，我说“大家都得先采集红叶、黄叶，大家分好了”，是我和徐艺桐分的男生红色，女生黄色，不久就采集了很多落叶，我们女生是黄色，男生是红色，最后大家都去采集小花。

我们又玩画画，你猜怎么画法呢？就是先在一棵树上折下一些不长不短、不粗不细的树枝，然后再打一些水，把树技粗的那头放入水中，再拿出来就可以在地上画画了，男生、女生各画一副画。大家比赛拿幅画画的好。大家想了想，看了看旁边的人都画下来了，最后大家一看不禁捧腹大笑起来，原来我们画的都是一样的。

“我们都是木头人，不能说话、不能动、1、2、3！”突然校园内操场上传来了悦耳的声音，原来是一年级的新生们在说“我们是木头人”呢！只见他们有的瞪着眼珠子一动不动，有的一巴掌向同学打去，手停在半空中………，大家都一动不动，就像时间凝固了一样，有个同学终于忍不住，“扑哧”一声笑了。这个游戏真有意思！

我们的课间生活就像五彩缤纷的